Cette année, le thème du concours était : « L’ingénierie au service de l’art ».

À cette occasion, les élèves ont présenté leur projet OASIS – Banc sensoriel immersif artistique avec bassin d’eau, un dispositif interactif destiné à l’espace public, imaginé comme un espace de détente et d’expérience sensorielle.

Le projet repose sur la conception d’un banc capable de réagir à la présence et aux actions des utilisateurs grâce à différents systèmes interactifs : éclairages LED, ambiance sonore et effets liés à l’eau (fontaines, circulation d’eau et animations immersives). L’objectif est de créer un environnement artistique et apaisant favorisant le bien-être des usagers tout en mettant en valeur l’alliance entre technologie, art et éco-conception.

Ce travail s’inscrit pleinement dans la démarche STI2D en mobilisant plusieurs domaines des sciences de l’ingénieur : analyse fonctionnelle, modélisation SysML, conception électronique, programmation de systèmes embarqués et prototypage.

Accompagnés par M. Blanquet et M. Chaste-Duvernoy, les élèves ont défendu leur projet devant un jury composé d’enseignants et de professionnels. Cette journée leur a permis de mettre en valeur leur travail, leurs compétences techniques ainsi que leur capacité à travailler en équipe et à présenter un projet à l’oral.

Même si l’équipe n’a pas remporté de prix cette année, cette participation reste une expérience très enrichissante. Les élèves ont pu découvrir l’univers d’une école d’ingénieurs, échanger avec d’autres lycéens et confronter leur réalisation à des projets venus de différents établissements de l’académie.

Le lycée félicite chaleureusement les élèves pour leur investissement et leur comportement exemplaire tout au long de cette journée.

Contact : M. Blanquet / M. Chaste-Duvernoy – Équipe STI2D